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归来仍是海中人

[日期:2020-07-15] 来源:  作者:邹文凯 [字体: ]
   

    曾经一骑向前,转眼重归海中,201791日,高中毕业后又回到了母校,从一个海中学子成为一名海中教师,如今三年已过,回首心潮澎湃。


    人生初见年少时,蓊郁桃林养高木。海中是我的母校,我在这里度过了青春年少的六年初高中时光,在校园的每个角落都曾有过美好的回忆,甚至在每棵树下,我都能回忆起当年我和同学们青春蓬勃、意气风发、谈笑风生的样子。


    曾经年少的我是怀着无比激动的心情来到海南中学这所知名学府的。从进校门的那一刻起,我就被这所美丽端庄的校园所吸引:满眼的绿意,满目的生机!在接下来的学习中,我更是被老师们生动有趣的课堂深深打动,对各种新鲜的事物如饥似渴。到那时我才发现,原来校园生活竟也可以如此丰富多彩!从此,我的人生开始新的篇章。马克思曾说过:“人创造环境,同样,环境也创造人。”在这里,我不仅学到了许多知识,更找到了自己的兴趣爱好,培养了自己的特长,也收获了满满的情义。在海中度过的六年时光里,我从一个懵懂青涩的黄毛小子成长为一个乐观自信、有理想有追求的男子汉。海中就像一位母亲,以她博大精深的文化底蕴和优雅动人的身姿熏陶着我、激励着我,使我成长,促我成才。



    三年前我回归母校,成了海中一名新教师。中学时我坐在讲台下,而如今,我站在了讲台上!开学第一天看着讲台下那一双双充满好奇与期待的眼睛,我的心情激动不已。因为几年前,我就是在同一间教室开始了我的高中时代,在这间教室里遇到了影响我一生的老师——我高中三年的班主任,唐盛彪老师。光阴流转,几年后,在同一间教室里,我也成为了一名高中班主任。我能否像我的老师们那样优秀,点燃学生们求知的欲望,成为学生们人生路上的明灯,指引学生们前进的方向呢?一股巨大的责任感向我袭来。回到母校任教,就像是一个学成归来的孩子,要向母亲汇报展示自己多年所学的成果,要交上一张最完美的答卷,实现“今日我以海中为荣,明日海中以我为”的承诺,自然任重而道远。


    和风拂面如迎春,润物细雨成新枝。昔日我尊敬的老师们,如今变成了我的前辈们,我感到无比的荣耀。在今后的工作中,他们仍将是我最好的榜样,能成为他们中的一员,是母校对我的肯定,更是对我的鞭策和激励,我唯有不断努力,不断超越才不负这份信任。在学生时代,我和老师是师生关系。老师指导我学习,教育我成才。工作之后,我和老师既是同事关系,又是朋友关系。组里、办公室里的老师们都很关照我这个新老师。不管是轻轻的一句问候还是浅浅的一抹笑意,抑或是教学上点点滴滴的指导,都让我倍感亲切。他们是我生命中的贵人,让我有了归属感,让我发自内心喜欢海中,深感幸福。



   谆谆师语三尺台,殷殷情意乐忘忧刚刚入职海中,学校领导就把当班主任这难得的锻炼机会给了我,从此我便开始了我的班主任历程。一开始,我以为班主任工作会比化学竞赛工作轻松,但终点转回到起点,并不是一个简单的圆。高一第一年可以用焦灼不堪来形容了,忙呀忙,越忙越乱,越乱越忙。就在这时我的师父吴海燕老师给我说的八个字让我特别难忘——“厚积薄发,厚德载物”。从那以后,慢慢地我学会从班主任工作中寻找乐趣:当你走上讲台,看到那一双双期待的眼睛;当你被学生围着快乐的谈笑;当学生把你当成最好的朋友;当家长打电话来感谢你……那快乐是从心里如泉水般往外奔涌的,这就是班主任的幸福吧。通过不断的反思,我发现教育理论不等于教育智慧,别人的成功也不可复制,不能完全照搬原来我上学时每位老师的风格,必须得找出适合自己的管理方式才算是真正的教育智慧。陶行知先生曾言:“教师的天职是变化,自化化人。”我从不懂管理、惧怕班主任工作到能自信地站在学生面前处理问题,在这个过程中我学会了用细心、耐心、爱心对待学生。与其说带班管理,倒不如说是我和学生们互相成就了对方,这就是教学相长的真意吧。


    高考前为了给学生们减压,我策划了一场“解压班会”,请全班学生喝清补凉,送红包寄语和高考文具袋,过最后一个集体生日会,给���家讲述了当年自己备考状态以及大学的生活,结果最后竟被学生们合唱的一首歌《听邹特的话》感动热泪盈眶。当时,我觉得自己更像是一位老学长,在给学弟学妹们送上高考前和分别前的深情祝福。

  只因身为海中人,不负春风化雨责。走在这生机勃勃的校园里,感慨母校这些年的变化真大啊!原来矮旧的一号楼已改建成威严端庄的新教学楼;之前黄沙漫漫的土操场有了标准的塑胶跑道和足球场;四合院旧址上建起了菜品丰富且环境舒适的食堂;随处可见的校园标语时时提醒着过往的人们向上、向善;新建的艺术活动中心在砚池的映衬下格外动人;焕然一新的衍林堂和凤栖堂与校门遥相呼应,身处于如此美丽迷人的校园中,连每日的工作都变得轻松惬意起来!

    在母校工作,我觉得生活得越发有滋有味。饭菜明显吃得香了,顿顿往食堂跑;有时,我会和学生在篮球场上肆意挥洒汗水;偶尔,我会组织学生举办一场小型晚会,师生一起同台欢乐。当然,学生的学习进步,是最让我精神愉悦的一件事情。给学生的评语和祝福语,我都尽量用有化学特色的文字和图案激励学生;上课时,我总会摆出一副严肃的样子,内心却很欣赏学生的才华,也会宽容他们犯下的一些小过错……在母校的怀抱里,我有着双重的身份,这种身份,这种境遇,让我懂得了怎样去做好一名教师。


    曾经高考后,我爸妈问我打算报什么志愿,我也说,“当老师,最好是回海中教书”。上中学前我对当老师完全不感兴趣,甚至是反感,但唐盛彪、许建勋等教过我的老师们改变了我的看法。他们对学生们全心全意的付出与奉献让我心生感动和敬畏。《聆听喀纳斯》中有这样一句话:“有时,这个世界寂静发出的声音是最响亮的。”高中毕业时,我就立下志向:我想成为一名老师,像自己的老师一样去关爱学生,培养学生,在三尺讲台上奉献自己的青春,挥洒自己的热情,用最明亮的火光指引迷茫学子找到人生的方向。

   我很荣幸大学毕业后刚参加工作就能来到海中这个大家庭,优美的校园环境、和谐的同事关系、活力十足的课堂,让我觉得如此的温暖和催人奋进。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。路在脚下,成长来不得半点虚假,我能做的就是时时刻刻准备着,扎扎实实,一步一个脚印,相信在未来的教育日子里会有更大的收获!

   不知不觉走到状元广场那棵最大的老榕树下,我抬头仰望着这棵百年老树,久久注视着她历经百年风雨却依然遒劲有力的枝干,一年又一年寒来暑往,她见证了海中九十多年的历史变迁,而未来,她也将继续见证海中再创辉煌。望着望着,我仿佛听见远处传来了铃声,一如当年状元树下催促我早早进教室的铃声一样,只不过这一次的铃声却在提醒我:担负起身为海中人的职责,寻着前人的足迹,加快朝着梦想出发的脚步!




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